Nadat tien leerlingen driemaal op de dinsdagmiddag bijeen zijn gekomen, zijn ze allemaal geslaagd tot mediator. Vanuit onze sociaal-emotionele methode De Vreedzame School werken wij aan betrokkenheid en gezamenlijke verantwoording nemen en dragen binnen de school. Deze tien leerlingen zullen nu in tweetallen, tijdens de kleine pauzes, kunnen helpen bij leerlingen die zelf niet hun conflict kunnen oplossen.